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试论激发高职学生学习动机的策略
引用本文:杨晓宁.试论激发高职学生学习动机的策略[J].职业时空,2009,5(2):51-52.
作者姓名:杨晓宁
作者单位:西北农林科技大学,陕西杨凌712100
摘    要:高职学生学习动机不足是影响其学习效果的一个重要因素,文章通过调研.借助相关数据,结合定性研究对高职学生学习现状及原因进行了分析,并从学风建设、提高学生认知策略、加强教风建设等方面对激发学生学习动机进行了探讨。

关 键 词:高职学生  激发  学习动机
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