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从初等数学向高等数学过渡的教学思考
引用本文:廖正琦. 从初等数学向高等数学过渡的教学思考[J]. 重庆交通大学学报, 2004, 4(3): 135-136
作者姓名:廖正琦
作者单位:重庆交通学院,基础部,重庆,400074
摘    要:提出高等数学教育过渡期的概念,分析过渡期数学知识结构、学生思维结构特点,阐明高等数学教育过渡期教学中应注意的若干问题.

关 键 词:高等数学  教育过渡期  极限  运动  变化

On Transition from Elementary Mathematics Teaching To Higher Mathematics Teaching
Abstract:
Keywords:
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