高职学生英语语言学习策略的调查研究

以文秋芳提出的语言学习策略的内容和分类为理论构架,运用问卷调查的形式,调查了高职学生英语学习策略的特点与趋势,以及学生语言学习策略的使用和他们成绩的相关度。在此基础上,讨论了对于英语教学的启示。