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教育公平的理想与现实——以黑龙江省XS村小学教育为例
作者姓名:修宏方
作者单位:南开大学,周恩来政府管理学院,天津,300071
摘    要:教育公平无疑是现代社会追求的目标之一,教育公平实质就是教育机会均等.然而迄今为止,教育机会的均等往往只是理想而非现实.平等学业成就的实现,至今仍然是一种比较遥远的理想.它不仅反映了与生俱来的个体差异、适应这一现实的差别性教育的不足,也反映了在贫富分化、社会阶层分化的现实中,具有传递性的文化资本在教育中的深刻作用.

关 键 词:教育公平  农村教育  教育机会均等
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