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| 浅谈小学高年级语文阅读教学 | |
| 作者姓名： | 王剑玲 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市浣江小学 |
| 摘 要： | 在小学高年级语文阅读教学中,理解与感悟才是重中之重.<小学语文新课程标准>更强调学生应在"读中促悟,以悟促读".由此可见,"读"在语文学习中的地位.所以在语文教学中必须"读"得具体、得体,方可达到教学的终极目标.在语文阅读教学中,我们要通过重视训练学生的语感,在"语感训练"的领域中潜心思考,就一定会为语文阅读教学开辟出新天地. |
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