|
|||||
|
|
| 话题认知难度对口语产出流利性、准确性和复杂性的影响 | |
| 引用本文： | 张文佩,欧阳俊林.话题认知难度对口语产出流利性、准确性和复杂性的影响[J].宿州学院学报,2012,27(10):98-101. |
| 作者姓名： | 张文佩 欧阳俊林 |
| 作者单位： | 1. 安徽中澳科技职业学院,安徽合肥,230001 2. 安徽师范大学外国语学院,安徽芜湖,241000 |
| 基金项目： | 安徽省省级教学研究项目"英语口语准确性、流利性及复杂性研究" |
| 摘 要： | 采用定量研究方法,探讨了不同的话题认知难度和任务特征对口语产出流利性、准确性和复杂性三个方面的影响,得出以下三个结论:(1)不同的话题认知难度对口语产出流利性和准确性产生显著性影响,而对复杂性则没有显著性影响;任务特征的不同对口语产出三个方面则都没有显著性影响。(2)话题加关键词能够提高口语的流利性,话题加图片和话题加关键词可以提高表达的准确性。(3)话题认知难度与口语流利性和准确性存在负相关,认知难度越大,流利性和准确性越低。 |
| 关 键 词： | 话题认知难度 口语产出 流利性 准确性 复杂性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |