| 论转型期大学英语课程改革的问题与对策——基于复合型人才理念的思考 |
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| 引用本文： | 张艳,许竹君.论转型期大学英语课程改革的问题与对策——基于复合型人才理念的思考[J].华南理工大学学报(社会科学版),2015,17(2):124-128. |
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| 作者姓名： | 张艳 许竹君 |
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| 作者单位： | 广东技术师范学院,广东广州,510631 |
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| 基金项目： | 广东省高等教育改革项目"创新培养职业英语能力的大学英语课程体系与实践" |
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| 摘 要： | 随着大学英语课程改革的逐步推进,大学英语进入一个新的转型期,这个时期的大学英语改革暴露出一些突出的问题与矛盾:教学目标、教学内容的变化与师资素质之间的矛盾;大学英语非学科地位与大学英语教师专业发展的矛盾;大学英语部门转型与定位的问题。复合型人才理念对大学英语课程的改革有重要的借鉴作用。要促进大学英语课程改革的顺利进行,就要打破大学英语与专业课程的模块分割局面,实行校本大学英语课程改革顶层设计;基于需求分析进行课程目标定位和设置,实施订单式人才培养;加强大学英语师资队伍建设,提高教师学科和专业发展意识和行动。
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| 关 键 词： | 大学英语 课程改革 问题 复合型人才 |
On the Problems and Solutions of College English Curriculum Reform in Transitional Period:Based on the Concept of Inter-disciplinary Talent |
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| ZHANG Yan,XU Zhu-jun.On the Problems and Solutions of College English Curriculum Reform in Transitional Period:Based on the Concept of Inter-disciplinary Talent[J].Journal of South China University of Technology(Social Science Edition),2015,17(2):124-128. |
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| Authors: | ZHANG Yan XU Zhu-jun |
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| Institution: | ZHANG Yan;XU Zhu-jun;Guangdong Polytechnic Normal University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | College English curriculum reform issue inter-disciplinary talent |
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