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支撑跳跃教学中的实验研究
引用本文:龚华奎. 支撑跳跃教学中的实验研究[J]. 南都学坛, 2001, 21(6): 105-106
作者姓名:龚华奎
作者单位:河南省经济管理学校,河南,南阳,473000
摘    要:通过实验研究法得知 ,把心理学教学手段运用于支撑跳跃教学中 ,可使学生的恐惧心理明显减轻 ,消除学生的心理障碍 ,提高体育课教学效果

关 键 词:心理学  支撑跳跃  教学手段  焦虑
文章编号:1002-6320(2001)06-0105-02
修稿时间:2001-06-24

Experimental Research of Support jump Teaching
GONG Hua kui. Experimental Research of Support jump Teaching[J]. Academic forum of nandu, 2001, 21(6): 105-106
Authors:GONG Hua kui
Abstract:It is get known from the experimental research that in teaching support jump,psychology instructional means is applied which can decrease the students fear obviously, dispel the students' mental handicap and improve P.E teaching efficiency.
Keywords:support jump  psychology  instructional means  anxiety  
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