| 后现代主义师生观及其对我国大学师生关系的改造 |
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| 引用本文： | 赵琳琳.后现代主义师生观及其对我国大学师生关系的改造[J].广州大学学报(社会科学版),2003,2(6):71-73. |
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| 作者姓名： | 赵琳琳 |
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| 作者单位： | 广州大学,高教研究所,广东,广州,510091 |
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| 摘 要： | 后现代主义学者认为师生关系是一种相互信任的对话关系。后现代意义上的对话具有开放性、启发性、理解性和反思性。后现代主义关于师生关系的新理念对我国大学师生关系的改造提供了有益的借鉴和启发。我国高校教师应转变观念 ,解放思想 ,正确认识自己的角色职能 ,积极培养真正的对话所需要的能力和素质。
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| 关 键 词： | 后现代主义 对话 师生关系 |
| 文章编号： | 1671-394X(2003)06-0071-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月15日 |
The postmodernist perspective of teacher-student relationship and its implications for the reshaping of the teacher-student relationship in our country |
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| ZHAO Lin-lin.The postmodernist perspective of teacher-student relationship and its implications for the reshaping of the teacher-student relationship in our country[J].Journal of Guangzhou University(Social Science Edition),2003,2(6):71-73. |
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| Authors: | ZHAO Lin-lin |
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| Abstract: | |
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