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“学、用、赛、评”四位一体课程教学模式分析——以管理信息系统课程为例
引用本文:周冲,张磊.“学、用、赛、评”四位一体课程教学模式分析——以管理信息系统课程为例[J].宿州学院学报,2013,28(3):116-118.
作者姓名:周冲  张磊
作者单位:1. 宿州学院管理工程学院,安徽宿州,234000
2. 宿州市第二中学,安徽宿州,234000
基金项目:宿州学院教学研究项目"人力资源管理专业学生实践能力培养机制研究——以宿州学院人为资源管理专业为例"
摘    要:“学、用、赛、评”四位一体教学模式包括四个方面内容:学——以模块化教学带动学生学习兴趣;用——以实践应用来深化学生对知识的认知;赛——以技能比赛引领学生的学习热情;评——以学生主动评价教学内容来提升学习质量。并以管理信息系统课程为例,对“学、用、赛、评”四位一体教学模式的应用进行了详细分析,认为:该模式虽然没有严格程序,但在教学中,可以激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,并能帮助学生理解和掌握所学知识,从而提高教学效果。

关 键 词:四位一体  课程教学模式  应用
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