家庭背景、校园生活与大学生健康

健康是人力资本的核心要素之一,随着我国高等教育的普及,大学生的健康分化问题日益凸显。本文利用首都大学生成长调查基期数据,通过似不相关回归模型分析家庭背景的结构性因素和校园生活中的个体性因素对大学生身心健康的影响。研究发现,大学生健康状况与其家庭经济地位有关,经济状况越好,身心健康水平越高,但父代的职业身份和教育程度影响微弱;入学后的校园生活是影响健康的重要因素,良好的作息、避免烟酒行为,以及良好的学业、社团和人际互动等在校表现均有益于大学生的身心健康。家庭经济地位可以通过影响大学生的在校表现进而影响其身心健康。这些研究发现为我们提升大学生健康水平而采取可行的干预措施提供了一些依据。