| 浅论邓小平教育思想 |
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| 引用本文： | 龚敏,耿亚军.浅论邓小平教育思想[J].西南民族大学学报,2004,25(8):59-61. |
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| 作者姓名： | 龚敏 耿亚军 |
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| 作者单位： | 西南民族大学文学院 四川成都610041
(龚敏)，西南民族大学文学院 四川成都610041(耿亚军) |
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| 摘 要： | 邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平站在建设有中国特色社会主义全局的高度 ,论述了我国教育的战略地位、指导方针、目标任务、体制改革等一系列基本问题 ,构成了邓小平教育思想的科学体系。今年是邓小平同志诞辰 10 0周年 ,我们再次重温邓小平同志的教育思想 ,领会其精神实质 ,旨在进一步明确邓小平教育思想在新时期的重大作用和深刻含义 ,保证教育健康、有序、高速地发展 ,为社会主义现代化建设培养更多更好的人才
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| 关 键 词： | 邓小平 教育思想 “三个面向” “四有” 教师队伍 教育质量和效益 教育改革 |
| 文章编号： | 1004-3926(2004)08-0059-03 |
| 修稿时间： | 2004年2月20日 |
Thought on Education by Deng Xiao-ping |
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