改革创新教师评价体系初探 |
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引用本文: | 张勇.改革创新教师评价体系初探[J].科学咨询,2004(14):12-13. |
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作者姓名: | 张勇 |
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摘 要: | 建设学习型教师队伍,提高教师群体的整体素质,实现教师管理的科学化和规范化,对于学校能否进入可持续发展的道路,具有十分重要的地位和作用,以评价引领教师认同人的素质现代化目标并为之努力,决定着教师能否实现专业成长并走向自我完善.随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,课程改革已逐步进入实施阶段,以新的理念重新把握和构建符合课改要求的新型教师评价体系,确立以促进教师发展为目标的评价激励机制,是学校管理创新的关键,如何正确认识与对待传统教师评价体系,是教师评价改革中必须思考和解决的问题.
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