试论情感教育是语文教学的灵魂

语文不仅仅是一门工具课,语文工具也不是简单的生产工具,而是极具思想与内涵的特殊工具,是表情达意的工具.对于语文教育教学来说,教师的感情投入,较之其它学科更为重要.因为课文本身都饱含着丰富的感情.假若语文教师冷若冰霜,又怎能使学生动情?不能以感情浸润学生的心田,则无论是思想教育还是语言知识训练,都不能收到预期的效果.语文教材本身颇具情感性,如自然之美、社会之美、艺术之美、道德之美、人生之美.这些深具美感的文章,多是古今中外名篇精粹,且都是作者"情动于衷,不吐不快"的力作,无不是"情"的喷涌结晶.语文教师的重要任务是引导学生在美的世界里感受真、善、美,那么在语文教学中,就应把握文中汹涌奔腾的感情激流,领悟字里行间跳动着的感情脉搏.这样,呈现在学生面前的就不再是抽象枯燥的文字符号,而是栩栩如生、呼之欲出的有血有肉的人物形象了.因此说,"情感教育"是语文教学的灵魂.