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| 浅谈如何提高高中生物学习效率 | |
| 作者姓名： | 李福跃 |
| 作者单位： | 贵州省纳雍县雍安育才高级中学 贵州毕节553300 |
| 摘 要： | 新课程倡导学生自主学习,注重学习方式的转变,如果没有丰富的高质量的生物教学资源,就谈不上让学生自主学习,这是实现各种资源整合的必要前提,有了丰富的高质量的教学资源,才能使学生摆脱被动的接受知识的状态,作为教学的原始积累,从而在教学整合中由“量变”上升到“质变”. |
| 关 键 词： | 高中生物 学习效率 学法指导 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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