| 英语阅读理解中建立篇章连贯的策略 |
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| 引用本文： | 刘火泉.英语阅读理解中建立篇章连贯的策略[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2008,10(2). |
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| 作者姓名： | 刘火泉 |
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| 作者单位： | 安徽理工大学外国语学院,安徽淮南,232001 |
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| 基金项目： | 安徽理工大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 系统功能语法认为词汇语法衔接、结构衔接、语域一致、语类结构一致综合作用决定语篇连贯；语篇是受话者和读者视为连贯的意义完整的话语；英语阅读理解中要综合运用语法词汇衔接策略、主位推进策略、语域一致策略和语类结构一致策略，综合分析“语篇特征”，才能建立篇章的表层衔接和深层连贯。一方面，上述策略可以帮助交际双方完成交际目的，构建语篇连贯性；另一方面，对篇章知识的充分认知既有利于分析、解读和欣赏其他语篇，又有利于深化篇章分析理论，并进而为篇章生产构建一定的理论与认知基础。
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| 关 键 词： | 语篇分析 衔接 连贯 语域 语境 |
Strategies to achieve textual coherence in English reading comprehension |
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| LIU Huo-quan.Strategies to achieve textual coherence in English reading comprehension[J].Journal of Anhui University of Science and Technology:Social Science,2008,10(2). |
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| Authors: | LIU Huo-quan |
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| Keywords: | |
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