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浅谈中学物理的衍发式教学对学生思维能力的培养
作者姓名:杨去非
作者单位:长沙铁路一中!410011
摘    要:本文用实例说明:在中学物理教学中,采用衍发式教学,有利于培养学生的集中思维,发散思维,创造性思维能力。

关 键 词:衍发式教学  集中思维  发散思维  创造性思维
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