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| 心理学视域下大学生生命教育课程的构建与实施 | |
| 引用本文： | 孟庆新.心理学视域下大学生生命教育课程的构建与实施[J].佳木斯大学社会科学学报,2015(3). |
| 作者姓名： | 孟庆新 |
| 作者单位： | 佳木斯大学 学生工作处,黑龙江 佳木斯,154007 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部青年课题(EDA120346)；佳木斯大学2012年教学研究重点项目 |
| 摘 要： | 大学生生命教育课的开设，是实施生命教育的主要途径，目的是让大学生感受到生命的珍贵，认真思考生命的价值，并努力实现自我价值。构建科学的生命教育课程体系，并确保在教学实践中实施，是对大学生进行生命教育的根本保证。本文主要对大学生生命教育课程的构建与实施进行了研究，尤其指出在生命教育过程中大学生心理健康教育应该彰显更突出的作用。 |
| 关 键 词： | 大学生 生命教育 心理危机干预 课程 构建 实施 |
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