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对当前高职教育课程改革若干问题的思考
引用本文:程宜康,吴景松.对当前高职教育课程改革若干问题的思考[J].学术论坛,2008,31(4):213-217.
作者姓名:程宜康  吴景松
作者单位:1. 苏州市职业大学
2. 华东师范大学公共管理学院,江苏苏州,215104
摘    要:文章针对当前高职教育课程改革的实际,提出课程模式多样化改革与创新将有利于高等职业教育课程论形成;任何课程模式的形成都需要以制定专业标准为先导的顶层设计;任何课程模式的实现都依赖于科学的课程管理,面向课程的管理是教学管理的根本性变革;任何课程改革和创新都依赖于课程环境,其中尤以技术环境、学术环境和文化环境最为重要.

关 键 词:高职教育  课程模式  课程管理  课程环境  专业标准  高职  教育课程改革  文化环境  学术环境  技术环境  课程环境  新都  变革  教学管理  课程的管理  课程管理  科学  顶层设计  专业标准  成都  课程模式  课程论  高等职业教育  改革与创新  模式多样化
文章编号:1004-4434(2008)04-0213-05
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