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| 《蒙娜丽莎之约》教学案例 | |
| 引用本文： | 沈焱.《蒙娜丽莎之约》教学案例[J].才智．人事人才,2011(15). |
| 作者姓名： | 沈焱 |
| 作者单位： | 义乌市艺术学校 |
| 摘 要： | 教学目标
1.正确认读"肖像、悄然、矜持、难以捉摸、脸颊"等词语.
2.对照画面,重点理解课文中具体描写画像的部分,通过品读感悟<蒙娜丽莎>的魅力,学习作者按照一定顺序进行观察的方法和展开想象进行表达的方法.
3.朗读课文中直接描写画作的部分,受到美的熏陶,积累语言.
4.结合课文内容和相关资料,介绍画作.
教学重难点
对照画面,重点理解课文中具体描写画像的部分,通过品读,感受<蒙娜丽莎>的魅力.学习作者展开想象进行表达的方法. |
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