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大学生心理健康教育课程改革的探索与实践
引用本文:陈华.大学生心理健康教育课程改革的探索与实践[J].西南交通大学学报(社会科学版),2013,14(4).
作者姓名:陈华
作者单位:西南交通大学心理研究与咨询中心,四川成都,610031
基金项目:2009年西南交通大学本科教育教学改革项目"大学生心理健康教育课程改革的探索与实践",2011年西南交通大学本科通识教育课程改革项目"大学生心理健康教育课程的建设",2011年四川省高等教育质量工程项目"大学生心理健康教育课程的建设与改革"
摘    要:为更好地贯彻落实教育部关于《大学生心理健康教育课程基本要求》,提高心理健康教育课程的教学质量,促进大学生优秀心理品质的养成,西南交通大学心理中心对大学生心理健康教育课程进行了教学改革,改变了传统的“满堂灌”教学方式,注重运用丰富的视频资料和现实生活事例讲述学生关心的问题,让学生参与教学、体验学习内容,同时加强教材和师资队伍建设,强化教学研究,建立多元激励的成绩评价机制,构建起了较为完整的大学生心理健康教育课程体系,使学生在增进自我认知,增强学习、人际沟通与交往能力,学会情绪管理等方面都取得了长足的进步,对其健康成才起到了积极的引导作用.

关 键 词:大学生心理健康教育课程  团队合作  人际关系  情绪管理  自我认知  教学实践  教学评价

Exploration and Practice in the Reform of Mental Health Education Courses
CHEN Hua.Exploration and Practice in the Reform of Mental Health Education Courses[J].Journal of Southwest Jiaotong Universit(Social Science Edition),2013,14(4).
Authors:CHEN Hua
Abstract:
Keywords:
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