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| 科学的人学是如何可能的?--论法国启蒙思想家孔多塞的人学思想 | |
| 引用本文： | 韩震.科学的人学是如何可能的?--论法国启蒙思想家孔多塞的人学思想[J].天津社会科学,2001,1(4):51-52. |
| 作者姓名： | 韩震 |
| 作者单位： | 北京师范大学哲学系主任、教授、博士生导师 |
| 摘 要： | 启蒙时期是一个酝酿社会大变革的时代。自文艺复兴以来 ,人们对自然和人自身的认识已经积累到相当的程度 ,从而与旧的知识体系发生了尖锐的矛盾。人们再也无法容忍旧秩序的约束 ,冲破藩篱的激情如山洪一样爆发 ,理性批判的洪流无情地扫荡一切妨碍自由思想的东西。“理性”成为 18世纪文明人的新的上帝 ,理智的进步成了 18世纪新的信仰 ,个体的权利成了构建未来社会新的价值观基础。启蒙时代把理性视为人的本质力量 ,并且坚信“无论在肉体上还是在道德上 ,人类种族根本上说是统一的”1,因此创立科学的人类科学是启蒙思想家的普遍追求。把自然… |
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