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| 中医护理教学中PBL、CBL教学模式的探讨 | |
| 引用本文： | 谢立群,王平,王霞,魏睦新.中医护理教学中PBL、CBL教学模式的探讨[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2013,14(2). |
| 作者姓名： | 谢立群 王平 王霞 魏睦新 |
| 作者单位： | 南京医科大学第一附属医院中医科,江苏南京,210029 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题 |
| 摘 要： | 近年来我们在中医护理教学中,改变传统教学方法,采用PBL(Problem-Based Learning)和CBL(CaseBased Learning)相结合的教学方法.
1 对象和方法
1)对象.选择我校2008级护理学专业2个班学生共56例.随机将2个自然班分别设为试验组和对照组.2组学生生源无差异,其他课程教师、教材、教学大纲、教学目标、教学时数均相同.以上各指标2个班经统计学处理,P＞0.05,具有可比性. |
| 关 键 词： | 中医护理 教学模式 PBL CBL |
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