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| 外语教学与跨文化交际认知和行为能力的培养 | |
| 引用本文： | 李树娟,何英.外语教学与跨文化交际认知和行为能力的培养[J].西南农业大学学报(社会科学版),2012(1):80-84. |
| 作者姓名： | 李树娟 何英 |
| 作者单位： | 西安翻译学院研修生院 |
| 基金项目： | 西安翻译学院2010年度基金项目“英语教学中跨文化交际能力培养的实证研究”(10B17),项目负责人:李树娟 |
| 摘 要： | 培养大学生的文化认知能力是外语教学中不可缺少的重要组成部分,良好的文化认知可以促进学生跨文化交际能力的提高。文章根据一项实证调查,分析了跨文化交际认知和行为能力之间的关系,并指出在外语教学中,教师要不断地为学生注入文化思想和思维方式,提高文化认知。 |
| 关 键 词： | 跨文化交际认知 跨文化交际行为 外语教学 |
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