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基于TOPSIS的大学生思想教育效果评价研究
引用本文:赵金华,王宏乔.基于TOPSIS的大学生思想教育效果评价研究[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2011,25(4):113-117.
作者姓名:赵金华  王宏乔
作者单位:合肥工业大学校团委,合肥230009 [2]南京师范大学公共管理学院,南京210046 [3]合肥工业大学管理学院,合肥230009
基金项目:安徽省教育厅人文社科研究重点项目
摘    要:依据大学生思想教育目标的要求和健康发展的需要,建立大学生思想道德教育效果考评的指标体系。论文首先选取若干指标来衡量大学生思想教育效果,其次在专家打分的基础上,利用信息熵法对指标权重进行修正;最后利用TOPSIS应用程序,确定正理想解和负理想解,找出距正理想解近且远离负理想解的学校,进行大学生思想教育效果的综合考评。

关 键 词:大学生  德育  考评指标  

Evaluation of the Effect of College Students Ideological Education Based on TOPSIS
ZHAO Jin-hua,WANG Hong-qiao.Evaluation of the Effect of College Students Ideological Education Based on TOPSIS[J].Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences),2011,25(4):113-117.
Authors:ZHAO Jin-hua  WANG Hong-qiao
Institution:1.Youth League Committee,Hefei University of Technology,Hefei 230009,China;2.School of Public Administration,Nanjing Normal University,Nanjing 210046,China;3.School of Management,Hefei University of Technology,Hefei 230009,China)
Abstract:In this paper,an index system to evaluate the effect of college students ideological and moral education is established in line with the aims of moral education and the needs of healthy development of students.Firstly,some indexes are selected to measure
Keywords:college student  moral education  evaluation index  entropy
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