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| 高校图书馆应设置“核心教材”研究室 | |
| 作者姓名： | 崔雯霞 |
| 作者单位： | 太原理工大学图书馆 助理馆员 |
| 摘 要： | 发达国家高校为保持“世界一流”教育地位,近年来纷纷推出各具特色、精心研究的“核心课程”方案.为使我国高教界与国际一流高教水平接轨,高校图书馆工作应更具功能性,设置“核心教材”研究室,直接服务于高等教学形式与内涵深层探讨的尖端目标,是高校图书馆工作的高难制备. |
| 关 键 词： | 核心教材 特色馆藏 功能管理 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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