| 学术期刊评价对教育科研的影响研究——基于对高等教育学期刊读者的调查 |
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| 引用本文： | 陈燕,丁岚,朱凡.学术期刊评价对教育科研的影响研究——基于对高等教育学期刊读者的调查[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2014,39(5). |
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| 作者姓名： | 陈燕 丁岚 朱凡 |
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| 作者单位： | 1. 江苏大学杂志社,江苏镇江212003;江苏大学图书馆科技情报研究所,江苏镇江212003
2. 江苏大学图书馆科技情报研究所,江苏镇江,212003 |
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| 基金项目： | 江苏大学社科研究基金《网络环境下学术期刊评价研究》，全国高等学校文科学报研究会第七届编辑学研究基金资助课题《社科期刊学术影响力动态分析》 |
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| 摘 要： | 应用调查问卷的实证研究方法,从专业读者的视角研究学术期刊评价对教育科研的影响作用。结果表明,读者对学术期刊评价目的存在认识误区;对学术期刊评价机构、体系、指标等方面的认知水平与评价机构的发展历史、社会声誉正相关与评价指标的复杂性负相关。多数读者认为,学术期刊评价促进了教育科研的开展和学术水平的提升,对评选出的核心期刊或CSSCI来源期刊的影响和作用大多给予正面评价,希望行政管理部门能克服在使用核心期刊、来源期刊进行学术评价时的功利性导向,评价机构在进行学术期刊评价中应引入读者评刊指标,进一步细分学科,分类评价,对新学科、交叉学科给予必要的关注并适当增加核心期刊或来源期刊评价的数量。
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| 关 键 词： | 学术期刊评价 读者调查 教育科研 |
A Study on the Influence of Academic Periodical's Appraisal on Education and Research Development——Based on the Investigation for the Readers of Higher Education Periodicals |
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| CHEN Yan,DING Lan,ZHU Fan.A Study on the Influence of Academic Periodical's Appraisal on Education and Research Development——Based on the Investigation for the Readers of Higher Education Periodicals[J].Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science),2014,39(5). |
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| Authors: | CHEN Yan DING Lan ZHU Fan |
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