情感教育在美术课堂中的魅力和作用

众所周知,情感和认识是人的心理发展和教育的两个不可分割和相互作用的方面。课堂教学中的“情”是指在课堂教学中教师的、学生的、教师与学生的、学生与学生的,教材中蕴涵的等诸多情感因素的统称。课堂教学是师生人际交往的过程,一切为了每一位学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。课堂上,师生间在进行认知信息传递的同时也传递着情感信息。丰富教师的情感,调动学生的情感,加强师生的情感对话,远胜过一味的认知传递。教师对情感的理解、表达和调控,是教育理念的灵魂。