拓展训练融入高校公共课程的研究

随着社会主义现代化建设的发展、经济的迅猛提升，人才素质方面不是仅仅是只看其专业技能如何，而且要更全面、更全能，如此一来就对学校教育有了更新、更高的要求。高校学生正直青春期，青春期是学生丰富自我、提高素质的关键时期。重视高校学生的教育、丰富学生知识，对于学生人生观、世界观的形成有重要意义。所以本文从拓展训练融入到高校公共课当中进行探讨分析，希望对学生素质的全面发展有促进作用。