| 当代青年主体性的失却与教育 |
| |
| 引用本文： | 张志祥.当代青年主体性的失却与教育[J].广西青年干部学院学报,2001,11(4):31-33. |
| |
| 作者姓名： | 张志祥 |
| |
| 作者单位： | 河西学院,甘肃,张掖,734000 |
| |
| 摘 要： | 空心人与守望者这两种引起社会广泛关注的单向度人格，是当代青年中出现主体性失却现象的主要标志。德育要承担起对虚无庸俗的空心人与拒绝现实以保持所谓精神纯正的守望者的责任，就必须对青年展开主体意识、能力与人格方面的重点教育，以共生、主导、总体、发展这四大取向观去帮助青年树立主体精神。
|
| 关 键 词： | 当代青年 空心人 守望者 主体性 失却 教育 |
| 文章编号： | 1008-5254(2001)04-0031-03 |
| 修稿时间： | 2001年5月14日 |
Contemporary Youth's Subjective Initiative: Its Loss and Education |
| |
| Zhang Zhixiang.Contemporary Youth''s Subjective Initiative: Its Loss and Education[J].Journal of Guangxi Youth Leaders College(Journal of Guangxi Teenager's Research Association),2001,11(4):31-33. |
| |
| Authors: | Zhang Zhixiang |
| |
| Institution: | Zhang Zhixiang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
