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高职院校综合日语课程考核模式改革研究与实践
作者单位:
;1.长春职业技术学院
摘 要:
高职院校的课程设置与本科院校的课程设置的不同之处,在于高职院校的课程较为具体,内容详实,并且凸显专业职业技能培养。高职院校虽然注重课程内容的改革,但是课程的考核方式改革进度远不能跟上课程内容改革。本文主要阐述了高职院校综合日语课程考核存在的问题,并提出课程考核改革的建议。
关 键 词:
高职院校
综合日语课程
考核模式改革
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