包容性增长理念下农村教师人力资源开发及城乡教育包容性发展

缩小城乡教育差距，促进城乡教育均衡发展，实现教育公平，是我国各级政府及教育主管部门追求的主要目标，是衡量我国教育事业成功与否的重要标杆，是实现由人力资源大国向人力资源强国转变的关键所在。城乡教育发展不均衡，主要在于城乡分别拥有教育资源，尤其是教师人力资源的不均衡。因此，要以包容性增长为核心理念，运用人力资源开发相关理论，以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平等为主要途径，加强农村教师人力资源开发，不断消除农村教师参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍，不断消除农村教师收入贫困、能力贫困和权利贫困，提升农村教师素质，改变农村教育落后面貌。