| 思想政治教育价值的实现过程 |
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| 引用本文： | 张婷,张慧芳. 思想政治教育价值的实现过程[J]. 山西高等学校社会科学学报, 2015, 0(1): 80-84 |
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| 作者姓名： | 张婷 张慧芳 |
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| 作者单位： | 1. 中央民族大学马克思主义学院,北京,100081
2. 大同大学历史与旅游文化学院,山西 大同,037009 |
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| 基金项目： | 教育部2011年人文社会科学研究规划基金项目“科学实践观视域中的思想政治教育价值论”(11YJA710058)之成果。 |
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| 摘 要： | 思想政治教育价值的实现过程包括教育者、受教育者、价值内容、价值实现的方法和载体等基本要素,各要素在这一过程中相互配合、相互作用,通过一定的关系形成合力,共同促进思想政治教育价值最大化的实现。与此同时,这一过程包含价值目标的确定、实施、反馈评估三个阶段,这三个阶段是相互依存的。价值目标的确立阶段是价值实现的基础阶段,目标的实施阶段是价值实现的关键阶段,反馈调控阶段通过对结果的考察,反思目标和手段,从而使思想政治教育价值实现过程更为顺畅。
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| 关 键 词： | 思想政治教育价值 教育者 受教育者 价值内容 价值目标 |
The Realization of the Value of Ideological and Political Education |
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| Zhang Ting,Zhang Huifang. The Realization of the Value of Ideological and Political Education[J]. Social Sciences Journal of Colleges of Shanxi, 2015, 0(1): 80-84 |
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| Authors: | Zhang Ting Zhang Huifang |
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| Affiliation: | Zhang Ting;Zhang Huifang;School of Marxism Studies,Minzu University of China;College of History and Tourist Culture,Datong University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | value of ideological and political education the educator the educated the content of value the target of value |
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