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大学英语教学应重视学生学习风格的个体差异
引用本文:丁国娟.大学英语教学应重视学生学习风格的个体差异[J].长春理工大学学报(社会科学版),2007,20(6):121-123.
作者姓名:丁国娟
作者单位:长春理工大学外国语学院,吉林长春,130022
摘    要:运用学习风格测量表对学习者个体差异研究领域中大学生英语学习风格进行测量,并针对三种具有不同风格的学习者:视觉型学习者、听觉型学习者、触觉型学习者提供了具体可操作的学习策略,同时为大学英语教师提供了相应的教学策略.

关 键 词:个体差异  学习风格测量  学习策略  教学策略
修稿时间:2007年7月23日

Valuing Individual Differences of Learners' Learning Styles in College English Teaching
Ding Guojuan.Valuing Individual Differences of Learners'''' Learning Styles in College English Teaching[J].Journal of Changchun University of Science and Technology,2007,20(6):121-123.
Authors:Ding Guojuan
Abstract:This paper introduces the way of identifying three learning styles: visual,auditory,and haptic in the area of learners' in-dividual differences in the form of survey.Meanwhile it provides concrete and manipulative strategies for college English learners and teachers as well.
Keywords:individual differences  learning styles survey  learning strategies  teaching strategies
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