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| 总结性教学法有利于提高函授生“高等数学”的教学质量 | |
| 引用本文： | 胡传孝.总结性教学法有利于提高函授生“高等数学”的教学质量[J].中国石油大学学报(社会科学版),1995(Z1). |
| 作者姓名： | 胡传孝 |
| 作者单位： | 江汉石油学院基础部 |
| 摘 要： | 总结性教学法有利于提高函授生“高等数学”的教学质量胡传孝江汉石油学院基础部在“高等数学”教学中，使用由博返约的总结性教学法对工学矛盾突出、数学基础又相对较差的函授生来说就显得更为重要。因为“高等数学”内容多，知识抽象难度大。如果没有总结，势必使学生对... |
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