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| 关于万用表的使用一体化教学改革的探索 | |
| 引用本文： | 张丽,王风轩.关于万用表的使用一体化教学改革的探索[J].职业,2017(25):91-92. |
| 作者姓名： | 张丽 王风轩 |
| 作者单位： | 秦皇岛技师学院 |
| 摘 要： | 本文提出,在万用表的一体化教学中使用"任务驱动"的学习方式,让学生在实践中带着任务去学习测量,能够让学生尽快地掌握仪表的使用方法;利用演示实验与多媒体课件相结合,并将全班学生划分成小组的教学模式,能够让学生在教学过程中逐步培养归纳能力和团队精神. |
| 关 键 词： | 万用表 一体化教学 分组式教学 项目识读 |
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