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| 论对大学生的正面教育 | |
| 作者姓名： | 吴惠青 |
| 摘 要： | 大学生的成长状况,是衡量高校办学质量的重要标志。怎样引导大学生牢牢地把握住自己的成长方向,如何促使他们走上当代青年知识分子的成才之路,是摆在我们高等教育工作者面前的一个重大课题。过去的一段时间里,在大学生身上出现了许多令人困惑的现象:一方面,大学生们成才意识强烈,热切希望毕业后能为四化作贡献,然而,在大学校园里迟到旷课,抄袭作业,考试作弊,课余时间无所事事的现象却不为少见;从文化水平看,大学生是同龄人中的佼 |
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