首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈语文个性化阅读教学的误区及对策
作者姓名:
陈永红
作者单位:
重庆市綦江区北渡小学
摘 要:
本文对语文个性化阅读教学中的一些问题进行了分析。比如:个体学习无指导、自读自悟不交流、谈谈体会不踏实、学生个性未发展、学生感悟不真实。希望能引起大家对这一问题的关注,能对我们今后的教学有所启示。
关 键 词:
阅读教学
个性化阅读教学
对策
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号