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新、巧、活、精——简评《爱护花草树木》的教学
作者姓名:唐云中
作者单位:铜梁实验一小
摘    要:
执教这课,以基于 web“主导-主体”网络教学结构的理论作指导,注重教学内容信息化,学习方法信息化,体现主体观。全课以多媒体和网络环境支撑,达到教学设计创意“新”,创设德育情境“巧”,认知引导方法“活”,辨析训练组织“精”,教学效果较好。一、信息技术与思品课程整合教学设计有创意“新”本课设计以构建主义为理论基础,以主体德育观为指导,运用多媒体和网络环境。统揽全课的“知-情-意-行”。在

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