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信任儿童:一个可以变革教育的力量——基础教育视野中的信任问题探析
引用本文:韩身智,路强,胡莉彬,王君.信任儿童:一个可以变革教育的力量——基础教育视野中的信任问题探析[J].社会科学论坛,2011(5):215-223.
作者姓名:韩身智  路强  胡莉彬  王君
作者单位:山西省社会科学院思维所;山西省社会科学院哲学所;山西大学校办;山西省经济干部管理学院;
基金项目:2010年山西省软科学研究计划资助项目《教育信任研究——基于基础教育管理与实践的视角》的阶段性成果项目编号:2010041071-01
摘    要:教育发展不仅应该适应社会发展的需要,更要构建基于对儿童信任的教育理念与机制。本文认为,儿童本身包含着人类自身发展所需要的重要精神资源和人文内涵。充分信任儿童,是现代教育发展的基础,同时也是我们进行基础教育改革的决定性力量之一。在基础教育的过程中,不仅要充分领悟儿童是人类文明与进步的根本性资源,并且要充分信任儿童自我进化与发展规律,才能够更有效的实现基础教育的目的,乃至于为整个教育发展与变革奠定良好的基础。

关 键 词:基础教育  教育信任  儿童  进化与教化
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