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| 美术教师发展性评价的有效途径——“成长手册” | |
| 引用本文： | 毛立群.美术教师发展性评价的有效途径——“成长手册”[J].华人时刊,2013(6). |
| 作者姓名： | 毛立群 |
| 作者单位： | 南京市树人国际学校; |
| 摘 要： | 正依托"成长手册"等多种形式的评价,从多角度激发美术教师的创造性对美术教师评价的目的是通过对其教学工作的质量和效果、专业素质等方面进行客观、公正、及时的评价,为美术教师提供具体、准确的反馈信息,以改进教学工作,不断提高美术教师自身专业素质和教学水平。随着美术课程改革的深入推进,教学研究不仅要关注学生发展的评价,也要关注教师发展的评价,旨在激励美术教师在美术课程改革中与 |
| 关 键 词： | 成长手册 美术教师 教师发展性评价 教育教学工作 专业素质 课程改革 有效途径 美术课程标准 评价标准 多种形式 |
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