|
|||||
|
|
| 以物理学史为抓手提高《趣味物理》选修课教学效果 | |
| 作者单位： | ;1.吉林化工学院石油化工学院 |
| 摘 要： | 物理学史是人类文明发展的历史,每一个重大理论的突破,不仅蕴藏着深刻的真理,同时也展示了科学家的人格魅力。开展《趣味物理》教学,通过讲授物理学史不但能给予学生知识,也能开发学生的智慧,激发学生追求真理的科学意识,提高学生的思考、实践能力。 |
| 关 键 词： | 物理学史 趣味物理 选修课 教学效果 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |