摘 要: | 网络信息技术的迅猛发展催生了大量的数据信息,也促进了人们思维、工作方式的变革,深入推进各个行业的信息化建设进程,应用数据思维提升工作效率成为顺应时代的必然要求。中职会计专业与数据信息密切相关,在数据时代,如何科学、合理地完成会计专业信息化转变,深入完善会计信息化教学,促进人才培养的现代转向,让学生的能力与时代接轨,成为会计专业教学的严峻课题。我们应首先把握自身信息化教学现状,找到问题的关键,之后在教学实践中不断地转变理念、整合与优化教学资源、产学研教学相结合,从而保障中职会计信息化教学的现代性、应用性、实践性。
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