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课堂变革下初中美术“学本课堂”构建探析——以《巴黎罗浮宫》一课为例
作者姓名:徐晓亮
作者单位:苍南县民族中学,浙江苍南,325800
摘    要:课改已经历十余年的历程,初中美术课堂教学发生了很大变化,但以“教为中心”现象仍旧突出,满堂灌、满堂问现象依旧普遍.本文结合欣赏课教学实践,试从学生“先学”“合作学习”“展示学习”和“作业评价”等四个方面探讨学本课堂的构建方式.

关 键 词:课堂变革  初中美术  学本课堂  学习方式
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