中职美术教师专业化成长路径的探析 |
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引用本文: | 梁丽.中职美术教师专业化成长路径的探析[J].职业,2016(18):71-71. |
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作者姓名: | 梁丽 |
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作者单位: | 安徽省霍邱师范学校 |
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摘 要: | 中职教师作为教师专业群体的重要组成部分,其专业发展的意义自不待言。但中职学校美术教师却因成长共同体缺乏、职业成就感不强等原因,在专业成长的道路上遇到困难。本文提出,中职美术教师可从职业认同、知识结构、服务就业和勤学善思四个方面来寻求专业成长突破之路。
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关 键 词: | 中职 美术教师 专业化 成长路径 |
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