思维导图在心理健康教育课程上的运用

本文阐述了将思维导图运用于心理健康教育课程上的意义、步骤、实践结果。表明在心理健康教育课堂上，运用思维导图这一方法，能有效促进技校生自我探索、自我调节，从而树立良好的心理健康观、提高个人能力、促进人际交流，成为心理健康的技能人才。