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| 贵州高职院校微课资源开发的瓶颈及对策 | |
| 作者姓名： | 刘菊 |
| 作者单位： | 铜仁职业技术学院 |
| 基金项目： | 基金项目:贵州省教育厅高校人文社会科学研究青年项目"微课资源开发与高职教育教学质量的提高研究"(2014QN61) |
| 摘 要： | 高职院校微课资源的开发,对提升高职教育人才培养质量和开拓高职教育发展的新局面等,具有重大现实意义.本文结合贵州高职院校的实际情况,提出要想突破微课资源开发的瓶颈,就要认清微课资源开发的重要意义,构建微课资源开发机制;建立微课资源开发项目专项资金,完备微课资源开发硬件和软件;配置合理的微课资源开发与利用团队,进行微课教学实验研究,从而实现高职微课资源在贵州省经济、社会、教育发展中的积极价值. |
| 关 键 词： | 高职院校 微课资源 瓶颈 对策 |
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