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思政课信仰教育多视域路径理论与实践逻辑
引用本文:姜怡璇,柯新凡.思政课信仰教育多视域路径理论与实践逻辑[J].重庆理工大学学报(社会科学版),2022,36(5):168-175.
作者姓名:姜怡璇  柯新凡
作者单位:河南大学马克思主义学院,河南开封 475001
摘    要:

关 键 词:信仰教育  多视域教学路径  逻辑思维  思想政治理论课  教学改革

Theoretical and practical logic of the multi-view path of belief education in ideological and political courses
Authors:JIANG Yixuan  KE Xinfan
Abstract:
Keywords:
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