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| 高职院校学生信息素养教育现状与对策——以桐城师范高等专科学校为例 | |
| 引用本文： | 王焕庭.高职院校学生信息素养教育现状与对策——以桐城师范高等专科学校为例[J].吉林工程技术师范学院学报,2015,31(3). |
| 作者姓名： | 王焕庭 |
| 作者单位： | 桐城师范高等专科学校理工系,安徽桐城231400;陆军军官学院计算机技术系,安徽合肥230031 |
| 基金项目： | 安徽省质量工程教学研究项目 |
| 摘 要： | 信息素养教育是高校素质教育的重要组成部分,也是培养高素质、应用型、创新型人才的重要手段.然而,高职院校部分大学生信息意识薄弱、信息能力不足、信息道德缺失,学校应提高认识,转变观念,把信息素养教育放到重要位置,注重加强信息教育资源建设,提高教师信息素养教育能力,改革课程教学内容与手段,加强学生信息意识、信息能力和信息道德培养,建立信息素养教育评价体系. |
| 关 键 词： | 高职院校学生 信息素养教育 现状 对策 |
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