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| 新世纪“两课”教育教学理念、内容、方式的探索 | |
| 引用本文： | 陈玲,侯玉兰,段毅.新世纪“两课”教育教学理念、内容、方式的探索[J].社会科学论坛,2005(6):71-73,76. |
| 作者姓名： | 陈玲 侯玉兰 段毅 |
| 作者单位： | 河北省沧州师范专科学校社科部，河北省沧州师范专科学校社科部，河北省沧州师范专科学校社科部 |
| 基金项目： | 河北省高等教育学会课题《新世纪“两课”教育教学理念、内容、方式的探索》研究结项成果，课题编号2003—GKT—27 |
| 摘 要： | 新世纪“雨课”教育教学应强化“育人”观念,树立“以学生为本”的教育教学理念,建立“两课”教育教学新体系,由单一的教学方式转变为多种教学方式并存的教学模式,加强现代化教学手段的应用,改革考试方法,以提高“两课”教育教学的针对性、实效性。 |
| 关 键 词： | 两课”教育教学 育人 以学生为本 教学方式 |
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